家教_心理教育_要允许孩子提问


  四五岁的年龄,是一个好问"为什么"的年龄,是孩子成长过程中最富于幻想的阶段。鸟儿为什么会飞?花儿为什么五颜六色?为什么冬天会结冰?为什么人不能象鱼一样生活在水里?他们常常向大人提出各种各样的问题,有时甚至让你无法回答。

  好问是孩子们力求认识新事物的一种积极表现。由于他们的视觉、听觉和触觉等器官逐步发育,与周围环境的接触愈来愈复杂,渴求认识新事物的欲望也随之增长。他们通过'问'来得到成年人的帮助,来充实自己的想象和思维,满足自己的兴趣和愿望。产生疑问,能促使儿童去解决提出的问题,这就是在学习。国外有些专家认为,儿童智力发展的水平,就是他提问题的水平。因此,作为父母和老师,要珍惜孩子的这种积极性和主动精神,耐心回答孩子们的提问,千万不要用责备的口气,粗暴的态度制止他们,否则,会伤孩子渴求知识的心灵。

  回答孩子的提问,最好多用具体事例,从孩子的直接观察和与他的经验相联系的事物出发,由浅入深地讲解,使孩子易于接受。回答提问时,不仅要告诉孩子是什么,还要告诉他们为什么,以启发他们的思维,组织他们的注意力,通过理解能更好地儿童的性感受记住必要的知识。对一些难以理解的抽象问题,可以告诉孩子"你现在还小,等长大后,好好学习,这些问题自然会明白。"孩子学习的欲望和积极性,可以由此得到鼓舞。如果孩子提出的问题家长和老师一时回答不了,则应如实地告诉孩子:"这个问题我现在还不懂,等我看看书,明白以后再回答你好吗?"这样,可以使孩子看到大人对待知识的严肃态度,也能使孩子从小知道学无止境的道理。切忌对不懂的问题随口瞎说,给孩子留下错误的概念。

  鼓励提"为什么"是智力教育的一种重要方法,年轻的父母,请允许你们的孩子多多提问吧!"