将业余考级变成“二胡业余学习问题诊断”


       前面我讲过业余考级根本无必要,但是在与众多的学琴者中,业余的学习过程中每个阶段都会产生多种疾病,因为自己的认知水平使自己还无法知道,有的虽然知道但不知其所以然。悟性好的还能够走出来,但花费的时间不少,自学能力不强的人就原地徘徊了,虽然苦练但由于方法上的根本错误,无法前进,叫做是倍功半。这时要是有个会教的人诊断毛病根源再回去自己练,进步就很快。我走过的道路就非常渴望。但苦于无径可循,摸索了很久。特别是到了中级水平就更加迷茫、问题难找。
 
      我最近就遇到了三位胡友;一位大学生到我家拉江南春色就是没有味道,我第一次看就是谱胚不好,没有完全按谱拉,拉得太粗,我把他的谱子密密麻麻注解过让他回去练,他很聪敏,再来一次就进步很多,但是声音不实,这种毛病我观察了半天,发现他右弓触弦太高造成,这不是一两天的毛病,属于大病,要是当时有人指出就不会造成此习惯。第二位更惨,是拉了近一辈子的人,会拉很多难度大的曲子,就是像白开水一样,我一看是不会揉弦,我说这样长的时间为何不会揉弦?他说在老年大学的一位老师在大课上说时间长了自然就会了,又说如果真要学上小课,我一听火了,我来教你,但是由于年近60很慢哪!早一点看病无此大疾!第三位音色基础都不错,但是行板夹杂着快弓拉的浑湖,我让他把快的部分单独拉发现左右手不同步,开了“快部慢拉、同步渐快”的方子。
 
      据此,每个人都有两个以上的毛病,如何把病灶消灭在早期?业余的花很多钱请老师不现实,看带子自学有两个问题,一是自学能力层次不一,二是带子讲的是关键部分,要知道业余的应把每个装饰音都要摸透。因此与其搞那些业余考级不如变成定期的给业余学习者进行诊断。也可以从一首曲子教起,也可以学习高级技术。如大难度的闯关、辅助上台合奏、独奏等、同台演出等。