老师,请您相信我


一年一度的校广播操比赛已拉开序幕,瞧,我班学生整装待发,穿着统一的校服、球鞋,排着整齐的队伍。体育委员更是精神饱满,像一名发号施令的指挥官,从容而自信,只见他严肃而沉着地喊着响亮的口令,带领同学们踏着整齐的步伐向比赛场地走去。汇报人数、队列训练、汇操比赛、出场,整个比赛过程紧张而有序。最紧张时刻到来了,广播里准备宣布获奖班级。我班学生全神凝听,当宣布五(1)获一等奖,全场都响着我班学生的欢呼声,只见体育委员高举双拳用力地向空中挥舞着,嘴里兴奋地呼喊着“Yeah”!

他,一名刚上任不久的“新官”,当初选他作体育委员在班上经过了一番周折,该学生为人较豪爽,在男生中属“霸王级”人物,常常不能控制自身行为,搅得班级乱套,为了能控制他,发挥其积极的一面,能正面为班级服务,在女生一致反对声中我力荐他为班级体育委员。就在我担心我的决策是否正确时,奇迹发生了。自从他上任后,整个人大变样,惹事生非变少了,他的口令是整个五年级体育委员中最响亮的,同学们听到他那洪亮的口令,个个都变得精神振奋,体育课和每天做操整队的纪律是大变样,但若让他在广播操比赛中担任一名出色的领操员,还有些欠缺。于是我就准备让他把体育委员的位置暂让一段时间,等过了这次比赛还由他担任。一天早读课时,我找他单独谈话,用协商的口吻向他说明。没等我说完,就见他眼中含着泪水,嘴里含糊不清地向我请求给他一次带领全班比赛的机会,他那诚恳的眼泪和话语,让我一时语塞和震惊,我只好缓解地说,看他一周训练的情况再说。

当天下午,只见他拿了一张纸给我,上面写的是带领全班进行广播操比赛整个过程的内容,包括每一过程的口令、报告的内容,看着这张纸,我的心再也无法平静,霎那间,一个令我自己都震惊的决定充彻着我的头脑。我不再在乎结果,过程有时比结果更重要。于是我决定让他带领全班去比赛,并把这个决定告诉了全班同学。只见他激动地站起来,对我说:"老师,请您相信我,我一定会带领全班取得好成绩。"全班学生也都情不自禁地齐声说大力支持他。

后来的一周里他天天下午带领学生在操场上训练,放学后,自己还单独留下来训练。自此,我也终于感受到信任的威力,终于领会威廉·詹姆斯说过的“人性中最深切的禀赋,是被人赏识的欲望”的真正内涵。相信在教育中,一个不经意的微笑,将如明媚的阳光温暖孩子的心田;一句赞美,将如烛火点燃孩子的自信之火;一次鼓励,将如春风扬起孩子远航的风帆……                                 邮  编:226621