一、降低各考试项目的竞技成绩占期末总评成绩的比例，提高平时课堂表现加权分占期末总评成绩的比例。
如：将各考试项目的竞技成绩占总评成绩比例降为50％～60％，按相应比例由0分往上累积而得；相应提高学生在课堂中的表现成绩比例为40％～50％，按40～50分的起评分开始扣除或累加。
课堂中的表现分为很多方面：（1）课堂上参与运动或活动的积极性
（2）课堂上完成任务的情况
（3）课堂上与他人合作意识得培养
（4）有无违反课堂常规得情况（迟到、早退）
（5）有无违反课堂纪律得情况
（6）特殊角色的特殊行为
以上相应的条例会对应相应的奖励和惩罚条例，从而得出相应的加权分数，按相应的比例记入期末总评成绩中。
二、对于起评分扣除项目的相关规定：
（1）有无故迟到、早退的情况每次扣3分 （－3分/次）
（2）违反课堂纪律每次扣5分 （－5分/次）
违反课堂纪律的界定标准：在一节课中被老师点明三次的同学记做一次违纪
（3）对体育项目考试中单项竞技成绩百分制≤30
[1] [2] [3] 下一页