老来练琴 自得其乐


      退休之后,以琴为伴。老来练琴,困难甚多。虽进展不快,却也自得其乐。自走进了二胡网站,浏览妙文,结识琴友,眼界大开,收益颇多。偶有体会,也发于论坛,以文会友,交流共讨,以享其乐。使我倍感亲切的是,在这宽松和谐的氛围中,无论认识深浅,或对或错,并无人见笑。因无顾虑,便遂生一念:将自己在练琴之中的小感小悟,及练琴之外的所思所想,点点滴滴,信手拈来,形成短贴,不成章法,凑为“杂谈”。胡友若有共鸣,可互相探讨;文中若有差错,则欢迎指正,借与胡友在琴海业余拾贝,互励共勉。
 
在网上发现与我情况类似的业余爱好者还不少。年过花甲,退休在家。老来练琴,休闲潇洒。练琴不图名,不为利,不考级,不抄作,就图心情愉快找个乐。美其名曰老有所学,老有所乐。对于多数以自学为主,少有人指导的中老年朋友来说,练琴遇到的困难很多,难免会走些冤枉路。我也深有此种烦恼的感受。我把这些感受的过程和现在的认识归纳了一下,和中老年朋友们说说练琴的悄悄话,以作交流共勉。
 
1. 练琴重在感觉。在我退休后头一年练习各种二胡技法的过程中,盲目瞎练,不太注意方法。运弓不会放松,手上磨出了几处厚厚的茧子,但拉出的声音如‘生猛海鲜’,一点不好听。后来向书本、光碟和琴友请教,还是进展不大,一年的时间就这样过去了。经过反复琢磨,使我明白了一个道理:不嚼别人嚼过的馍。因为那是别人嚼出的味道,你自己体会不到这种滋味。练琴应该‘以理论作指导,以经验(别人的)作借鉴,在实践中去体验’。书上写的,别人说的,只是方法,要靠你自己去感受,等你找到了感觉,把馍嚼出了味道,才真正变成了你的东西。这就是吸收、消化的过程。例如运弓、放松的感觉,揉弦的感觉,演奏快弓的感觉,都要自己去寻找、体味。找到感觉再练下去,就有了一些进步。有些感觉我已写在文章里了,有些感觉是无法用文字表达的,只能意会,不能言传了。但我感觉到的东西,不一定是对的,所以拿出来与大家探讨。
 
2. 领悟重在思考。严洁敏老师说过,不要死练琴,而要用脑子练琴。就是说应该勤于思考。弄通了一个道理,可以举一反三。如严洁敏老师说,“通过每天的练习,不断体会,去掉身体任何部位多余的力量,以获得更轻松,准确的控制。”说的是放松和控制的关系。这句话让我思索了半年之久。任何部位是那些部位?什么是多余的力?怎样才能去掉?为什么去掉才能轻松?为什么轻松之后才能准确的控制?经过慢慢的俎嚼,一次次的体会,终于找到了放松的感觉,运弓轻松了,手上的茧子也慢慢的消下去了,奏出的音色比过去好听多了。放松与控制本是一对矛盾,但又是一个互相对立的统一体。紧张的发力运弓,声音生硬也不会很大。但完全放松后运弓,声音不但圆润饱满,而且音量却非常响亮。真是奇妙。
 
3. 进度重在效果。大部分业余练琴者都有急于求成的心态,我也不例外。不会走就想跑,是通病。4级的练习曲都拉不好,就敢拉8、9级的独奏曲。其结果可想而知,只能是断断续续,磕磕碰碰,哪一首曲子也过不了关。重进度,轻效果;重独奏曲,轻练习曲,只能事与愿违,欲速不达。这也是我走过的弯路。有一位二胡高手朋友告诉我一句话,使我的头脑清醒了。他说:你适合拉什么曲子就拉什么曲子。意思是现在具备了什么水平,就拉哪级的曲目,循序渐进。于是这两年除了把功夫花在基础训练以外,只拉5、6级的曲目。我调整了战略战术,采取打歼灭战的办法,遵循毛主席“伤其十指,不如断其一指”的教导,从4级开始,练一个巩固一个,觉得入门、入味之后,在拉下一个独奏曲,积小胜为大胜。根据自己的功力,选择适合自己水平的曲目,是扎实的练琴之路。
 
4. 提高重在总结。过去我不太注重总结自己的练琴体会,练到啥程度算啥程度。后来在网上看到许多琴友总结自己的练琴体会,很受教益。我想他们在写体会时肯定要花费不少精力。把感受形成文字,把形象思维转化为文字的表达,这本身就是一种认识的深化和提高,如果在写作中遇到了不确定的情况,肯定会再思考再实践,直到有了明确的结论。这就是认识的升华和飞越。只有这样一次又一次的超越自我,实践――总结――再实践――再提高,循环往复,终有所成。因此,自己也就开始写体会文章了。尽管个人的二胡演奏水平不高,但练琴的点滴感受,些许体会是真实的,是自己嚼出的味道。所谈的对错并不重要,我们只是业余,不是专业,有感而发,无所顾忌。说对了,别人可以参考;说错了,可以改正,对自己也是一个提高,没有必要顾及脸面得失。为了练琴,多思,多写,多看,多与琴友交流,共同提高,这是件对人对己有益的事。
 
5. 精进重在勤奋。练琴图的是玩,图的是乐。但玩也有玩法。既然入了二胡这一门,酷爱二胡,那就把玩的水平和层次提高一些。从高层次上享受二胡艺术的美感和意境,借以陶冶自己的情操,净化自己的心灵,提高自己的文化修养,获得更多的乐趣。如果把这作为一种目标,一种追求的话,就要舍得投入,用心去练琴,用心去感悟,我们本来就业余,本来就笨手笨脚,没有机会去深造,没有条件去院校,只能靠我们努力加勤奋,用脑多思考。心情好时就多练,身体好时就常练。生命不息,练琴不止。活到老,练到老。用二胡来充实生活,用音乐来延续生命。悠哉悠哉,其乐在心怀。